Αρ. Πρωτ: 5/15
Το Επιστημονικό Δίκτυο Εκπαίδευσης
Ενηλίκων Κρήτης (ΕΔΕΕΚ) σε συνεργασία με το Πολυτεχνείο Κρήτης-Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών 
ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ: 2η
Ανακοίνωση Συνεδρίου
12-14/06/2015 Πανελλήνιο Συνέδριο με διεθνή συμμετοχή
με
θέμα:
«Κρήτη-Χανιά 2015: Εμπειρίες,
Οπτικές, Προοπτικές στη Διά Βίου Μάθηση-Εκπαίδευση Ενηλίκων-Κοινοτική
Ενδυνάμωση και στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.
Για τη Διασύνδεση των τοπικών Φορέων και
την Ανάπτυξη της Περιφερειακής Κοινότητας».
Το e-επιστημονικό
περιοδικό Εκπαίδευση Ενηλίκων και Πολιτισμός στην Κοινότητα και το Επιστημονικό Δίκτυο Εκπαίδευσης
Ενηλίκων Κρήτης (ΕΔΕΕΚ) σε συνεργασία με το Πολυτεχνείο Κρήτης-Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών (Εργαστήριο
Μεταβαλλόμενης Αρχιτεκτονικής, Κινητικών Συστημάτων και Ευφυών Περιβαλλόντων) με
την Περιφερειακή Ενότητα Χανίων, τους Δήμους Χανίων &
τις Διευθύνσεις Α/θμιας-Β/θμιας Εκπ/σης Ν. Χανίων διοργανώνουν επιστημονικό
Συνέδριο με θέμα: «Κρήτη-Χανιά 2015: Εμπειρίες, Οπτικές, Προοπτικές στη Διά
Βίου Μάθηση-Εκπαίδευση Ενηλίκων-Κοινοτική Ενδυνάμωση και στην επιμόρφωση των
εκπαιδευτικών. Για τη Διασύνδεση των
τοπικών Φορέων και την Ανάπτυξη της Περιφερειακής Κοινότητας».
Η
προβληματική του συνεδρίου
Στο πλαίσιο του συνεδρίου
θα αναπτυχθούν εμπειρίες-προβληματισμοί και θα κατατεθούν ιδέες και
μεθοδολογικές προσεγγίσεις γύρω από θέματα αιχμής του πεδίου της Διά Βίου
Μάθησης-Εκπαίδευσης Ενηλίκων. Βασική προβληματική του συνεδρίου αποτελεί ο
διάλογος γύρω από τις βασικές έννοιες που συγκροτούν το πεδίο της ενήλικης
εκπαίδευσης και της κοινοτικής ενδυνάμωσης και η ανάδειξη «από τα κάτω»
υπαρκτών προτάσεων, εννοιολογικών και μεθοδολογικών σχημάτων.
Σκοπός του
συνεδρίου
Σκοπός του συνεδρίου
είναι η παρουσίαση των σύγχρονων τάσεων-παραδειγμάτων Διά Βίου Μάθησης-Εκπαίδευσης Ενηλίκων-Επιμόρφωσης
Εκπαιδευτικών σε ζητήματα θεωρίας, πρακτικής-μεθοδολογίας και έρευνας στην
Περιφέρεια της Κρήτης και η μεταξύ των εμπλεκόμενων με την Διά Βίου Μάθηση-Εκπαίδευση Ενηλίκων-Επιμόρφωση
Εκπαιδευτικών επικοινωνία-διασύνδεση. Απώτερος στόχος η ενδυνάμωση του
επιστημονικού πεδίου της Εκπαίδευσης Ενηλίκων και η συνειδητοποίηση του
ανθρωπιστικού αυτού πεδίου ως κρίσιμης σημασίας παράγοντα για τη συνοχή και την
ανάπτυξη της περιφερειακής κοινότητας.
Σε ποιους
απευθύνεται
Το συνέδριο απευθύνεται
σε στελέχη τοπικών δομών, εκπαιδευτές ενηλίκων, εκπαιδευτικούς, φοιτητές,
μεταπτυχιακούς φοιτητές, υποψήφιους διδάκτορες, διδάκτορες ερευνητές,
ανεξάρτητους ερευνητές, αλλά και σε κάθε πολίτη που τον/την ενδιαφέρει η
κατανόηση των δυνατοτήτων της περιφερειακής κοινότητας, η εκπαίδευση ενηλίκων
και ο ρόλος της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών.
Υποβολή
αιτήσεων-εισηγήσεων και δημοσίευση πρακτικών
Η Επιστημονική και
Οργανωτική Επιτροπή του Συνεδρίου καλούν τους ενδιαφερόμενους να υποβάλουν για
κρίση τις προτάσεις συμμετοχής τους στο συνέδριο (περίληψη 250 λέξεων),
σχετικές με τη θεματολογία του. Όλες οι
εισηγήσεις, διάρκειας 20
λεπτών θα αποτελέσουν μέρος των πρακτικών του συνεδρίου και θα
φιλοξενηθούν ως δημοσιεύσεις στα επόμενα τεύχη του επιστημονικού περιοδικού (αυστηρά έως 8-9 σελίδες: Τimes New Roman, μέγεθος χαρακτήρων 12, διάστιχο 1,5).
Οι περιλήψεις κατόπιν
πολλαπλών αιτημάτων υποβάλλονται στο (info@cretaadulteduc.gr) ως τις 03/04/2015
(καταληκτική ημερομηνία). Στη συνέχεια εξετάζονται από την επιστημονική
επιτροπή του συνεδρίου και οι υποψήφιοι εισηγητές ενημερώνονται για την
έγκριση της εισήγησής τους έως 19/04/2015.
Οι ολοκληρωμένες-τελικές εισηγήσεις υποβάλλονται προς δημοσίευση στη
συντακτική-επιστημονική επιτροπή αυστηρά μέχρι την Τρίτη 30 Ιουνίου 2015 (info@cretaadulteduc.gr) . Αυτές πρέπει να
πληρούν τις προδιαγραφές συγγραφής που ορίζονται στο δικτυακό χώρο του e-επιστημονικού
περιοδικού «Εκπαίδευση Ενηλίκων και
Πολιτισμός στην Κοινότητα» http://cretaadulteduc.gr/blog/?p=34. Η δημοσίευση θα
ακολουθήσει στα τεύχη 14, 15, 16 κλπ
του περιοδικού ή/και σε ειδικό –ηλεκτρονικό- τόμο πρακτικών.
Eγγραφή στο συνέδριο
Η εγγραφή στο συνέδριο μπορεί να γίνει από απόσταση δηλώνοντας τη
συμμετοχή σας στο info@cretaadulteduc.gr. Το Συνέδριο είναι δωρεάν και για τους εισηγητές και για τους
συνέδρους. Εμείς στο Δίκτυο πιστεύουμε ότι η πρόσβαση στη γνώση πρέπει να είναι ελεύθερη
για όλους. Επομένως, δε θέλουμε να
υπάρχει και καταργούμε την οικονομική συμμετοχή στο Συνέδριο. Ωστόσο, επειδή όλοι αντιλαμβάνονται το κόστος
ενός τέτοιου Συνεδρίου σας προσκαλούμε να πυκνώσετε τις γραμμές του Δικτύου μας
και να συνδράμετε ως μέλη με όποια εθελοντική εργασία ή προσφορά κρίνετε ότι
μπορείτε να συνεισφέρετε σε αυτή ή σε άλλες δράσεις του Δικτύου.
Οι
θεματικοί άξονες του Συνεδρίου
Θ.1 Θεωρίες, ρεύματα και θεωρίες μάθησης στη Διά Βίου Μάθηση-Eκπαίδευση Eνηλίκων
και στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών
Θ.2 Εκπαιδευτική έρευνα στην Εκπαίδευση Ενηλίκων και στην
επιμόρφωση των εκπαιδευτικών
Θ.3 Ο κριτικός στοχασμός στην Εκπαίδευση Ενηλίκων και στην
επιμόρφωση των εκπαιδευτικών
Θ.4 Η κοινοτική εκπαίδευση
και ενδυνάμωση (Εκπαίδευση Ενηλίκων και: ΣΔΕ, τρίτη ηλικία, νέοι,
μουσεία ως κοινωνικοί εμψυχωτές, φυλακές, πολιτιστικοί σύλλογοι, κ.ά).
Θ.5 Η διδακτική στην Εκπαίδευση Ενηλίκων και στην επιμόρφωση των
εκπαιδευτικών [πρακτικές εφαρμογές/καλές πρακτικές (school based)-εκπαιδευτικές
τεχνικές]
Θ.6 Εκπαίδευση Ενηλίκων-επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και
εκπαιδευτική πολιτική
Θ.6.α Επαγγελματική ανάπτυξη
και εκπαιδευτική πολιτική
Θ.6.β Προσωπική ανάπτυξη
(εκπαίδευση και τρίτη ηλικία, φυλακές, κλπ) και εκπαιδευτική πολιτική
Θ.7 Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών (περιβαλλοντική εκπαίδευση, σύγχρονες τεχνολογίες, φυσικές επιστήμες,
αγωγή υγείας, φυσική αγωγή, ξενόγλωσση εκπαίδευση, εκπαίδευση και κοινωνικό
σχολείο, ειδική αγωγή, συμβουλευτική, οργάνωση και διοίκηση της
εκπαίδευσης-εκπαιδευτική ηγεσία, σχεσιοδυναμική παιδαγωγική) και
εκπαιδευτική πολιτική
Θ.8 Η τέχνη και ο Πολιτισμός στην Εκπαίδευση Ενηλίκων και στην
επιμόρφωση των εκπαιδευτικών
Θ.8.α Η τέχνη στην Εκπαίδευση-επιμόρφωση των
εκπαιδευτικών
Θ.8.β Η τέχνη
Εκπαίδευση-επιμόρφωση των πολιτισμικών εμψυχωτών (μουσειοπαιδαγωγική, προφορική ιστορία κ.ά)
Θ.8.γ Η τέχνη στην Εκπαίδευση των εκπαιδευτών ενηλίκων
και στην ενήλικη εκπαίδευση
Άλλο (;) Προσθέτετε και συμπληρώνετε ελεύθερα: …
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………
Το Πρόγραμμα του
Συνεδρίου θα περιλαμβάνει, εκτός από Εισηγήσεις,
Στρογγυλές Τράπεζες με διακεκριμένους επιστήμονες και Βιωματικά
Εργαστήρια.
Βιωματικά Εργαστήρια :
Προσθέτετε και συμπληρώνετε ελεύθερα: …
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Πληροφορίες:
Χρύσα Τερεζάκη
T: 6972669166
ΕΠΙΤΙΜΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ
ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΟΜΑΔΑ-ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΟΙ ΕΙΣΗΓΗΤΕΣ
- Δρ. Δημήτρης Βεργίδης (Δια βίου Μάθηση/Εκπ-ση Ενηλίκων και Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας, Παν/μιο Πατρών, Αντιπρόεδρος Επιστημονικής Ένωσης Εκπαίδευσης Ενηλίκων)
- Δρ. Αναστασιάδης Παναγιώτης (Ανοικτή εξ Αποστάσεως Εκπ/ση-Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο-Παν/μιο Κρήτης, Επιστημονικός Υπεύθυνος Μείζονος Προγράμματος Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών),
- Δρ. Γιώργος Μπαγάκης (Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου ),
- Δρ. Αναστάσιος Εμβαλωτής (Συνδικαλιστική Εκπαίδευση-Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών ΙΠΕΜ/ΔΟΕ, Αναπλ. Καθηγητής Παν/μίου Ιωαννίνων),
- Νίκος Παϊζης, Eρευνητής (Κοινοτική Ενδυνάμωση-Συνδικαλιστική Εκπαίδευση ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ, Συντονιστής Προγράμματος ΜΕΛΙΝΑ-Εκπαίδευση και Πολιτισμός),
- Δρ. Πέτρος Πασιαρδής (Εκπαιδευτική Ηγεσία-Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών, Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου),
- Δρ. Γεωργία Πασιαρδή (Εκπαιδευτική Ηγεσία-Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών),
- Δρ. Παρασκευή Χατζηπαναγιώτου (Ανθρώπινο Δυναμικό-Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου),
- Δρ. Αναστασία Ρέππα (Ανθρώπινο Δυναμικό-ΑΣΠΑΙΤΕ, ΕΑΠ),
- Δρ. Ελένη Κατσαρού (Πανεπιστήμιο Κρήτης-Εκπ/κή Έρευνα στην Πράξη),
- Δρ. Κωνσταντίνος Ουγγρίνης & Μαριθάνθη Λιάπη (Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών-Αρχιτεκτόνων/ Πολυτεχνείο Κρήτης),
- Δρ. Ελένη Μωραϊτη (Εκπ/ση Ενηλίκων-Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών, Εικαστικός Προγράμματος ΜΕΛΙΝΑ-Εκπαίδευση και Πολιτισμός Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών)
- Δρ. Χρύσα Τερεζάκη (Εκπ/ση Ενηλίκων-Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών, Εμπειρογνώμονας Μείζονος Προγράμματος Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών, Προγράμματος ΜΕΛΙΝΑ-Εκπαίδευση και Πολιτισμός, ΕΔΕΕΚ)
- Δρ. Ιωάννης Παλλήκαρης & Τερζάκη Βαρβάρα (Κοινοτική Ενδυνάμωση, Πανεπιστήμιο των Ορέων -ΠτΟ)
- Δρ. Μιχάλης Γ. Σκουλάς, (Μέλος της Εκτελεστικής Επιτροπής του ΠτΟ και συντονιστής των δράσεων του)
- Δρ. Λάκης Κουρετζής, Επίτιμος Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Αθηνών στη Θεατρική Αγωγή
- Υπ. Δρ. Μαρία Καγιαβή (Msc), Mεθοδολογία Εκπαίδευσης Ενηλίκων, Επιστημονική Ένωση Εκπαίδευσης Ενηλίκων
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου